escola 2.0

não há longe nem distância...

Espaço colaborativo de aprendizagem rumo à escola 2.0 Disciplinas de Tecnologias Educativas da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Universidade de Lisboa Portugal http://te.fpce.ul.pt

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Grupos

Um Livro sobre as TIC...

As TIC na Educação em Portugal

Esta obra visa divulgar o trabalho que é realizado nas escolas portuguesas com recurso às tecnologias de informação e comunicação (TIC) e a investigação que vai sendo desenvolvida nas nossas universidades sobre o que significa ensinar e aprender com tecnologias. Incluindo vinte capítulos, organizados em quatro partes (Contextos, As TIC e a escola, Formação de professores, Recursos e aprendizagem), conta com o contributo de alguns dos mais conceituados especialistas portugueses nesta área e é prefaciada por António Nóvoa, reitor da Universidade de Lisboa e uma das principais referências no pensamento sobre a educação em Portugal.

Surge nos primeiros anos do século XXI, um século já fortemente marcado pela banalização das tecnologias digitais nos mais diferentes domínios da intervenção humana, mas também numa altura em que a incerteza e a complexidade do mundo em que vivemos e a caducidade dos próprios saberes ¿ saberes que constituíam, antes, o principal esteio da escola ¿ exigem que os indivíduos sejam preparados de forma diferente e dela saiam com as competências indispensáveis para serem bem sucedidos em contextos profissionais cada vez mais exigentes, competitivos e altamente selectivos.

É, pois, numa linha de reflexão sobre o que se faz no nosso país, que convidamos o leitor a mergulhar nesta obra. Destinando-se, preferencialmente, a professores e a investigadores, mas também a todos quantos têm responsabilidades na educação e aos cidadãos em geral, esperamos que possa constituir um bom porto de partida para o questionamento que se impõe.

A obra pode ser adquirida via Webboom. Ver índice...
 

Bem-vindo (a)

Começando por ser o espaço de trabalho da disciplina de Ambientes Virtuais de Aprendizagem do Mestrado em Ciências da Educação, especialização em Tecnologias Educativas, da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, a Escola 2.0 está agora em condições de ser alargada a todos quantos se interessam pelo APRENDER COM TIC.

Daí o convite recente aos alunos de Tecnologias Educativas da Licenciatura em Ciências da Educação, para aí darem conta das suas explorações e reflexões na área em que agora se iniciam.

Tal como na disciplina de mestrado, a Escola 2.0 pretende ser o espaço aglutinador das actividades desenvolvidas pelos membros da comunidade entretanto criada. Visa sobretudo compreender o que pode ser feito com as tecnologias on-line de segunda geração, usualmente conhecidas por software social ou por web 2.0, para objectivos de aprendizagem.

Para além dos estudantes e professor, podem-se inscrever todos os convidados que se interessem pela problemática e queiram participar activamente na discussão.

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Fórum

Entrega dos projectos finais (TEI) 8 respostas 

Olá a todos, Visto que ainda não está decidido se entregam o projecto final da disciplina de Tecnologias Educativas I apenas em CD/DVD ou o CD/DVD incluído num "kit" alusivo ao próprio projecto (c...

Tag: grupo, entrega, projectos

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Trabalhos de grupo... Dores de cabeça?? 16 respostas 

Olá a todos, o que pensam sobre as dinâmicas e as problemáticas de trabalhar em grupo? Já pensaram que seria proveitoso para todos nós "aprender" a gerir e a mediar todas as fases e implicações que...

Iniciado por Ana Dória. Última resposta de Diana Lemos 6 Jun.

Mensagens de blog

Para quem precisa de ícones grátis

Olá, Neste link http://www.famfamfam.com/lab/icons/ encontram imenos ícones que podem utilizar nos vossos projectos gratuitamente Bom trabalho! fernando

Publicado por fernando albuquerque costa em June 20th, 2008 às 17:09 — 1 Comentário (Adicionar)

Nova ferramenta gráfica para produção de blogs - Glogster

Prezados amigos d´além mar, Desculpem minha ausência por tanto tempo, estou na escrita final da minha dissertação do mestrado e tenho consumido todo (ou quase todo) meu tempo livre com esta escrita. Gostaria de compartilhar com vocês esta nova ferramenta gráfica de produção de blogs chamada Glogster. Usei com meus estudantes do curso de Comunicação - Publicidade e Propaganda para que eles produzissem seus perfis pessoais. Vale dar uma olhada na ferramenta, mais adiante eu posto a experiência… Continuar

Publicado por Rodrigo Vieira Ribeiro em June 7th, 2008 às 20:01 — 2 Comentários (Adicionar)

aula do dia 3-jun-2008

Na aula de hoje eu e as minhas colegas de grupo adiantamos um pouco mais a nossa aplicação. O grupo dividiu-se em 3 pares tratando cada par de um assunto diferente. Um grupo ficou responsável por procurar imagens para a aplicação, outro inseriu os restantes pontos de decisão enquanto que as restantes ficaram a fazer as respectivas ligações dos pontos de decisão já inseridos no quandary. o balanço desta aula revelou-se muito positivo, pois conseguimos adiantar consideravelmente o nosso trabalho.

Publicado por Patrícia em June 3rd, 2008 às 16:00 — 1 Comentário (Adicionar)

Aula prática 9.

Na 9ª aula prática realizamos em quandary os exercicios realacionados com as transacções(como adicionar pontos, recompensas, etc. nas aplicações que estamos a realizar em quandary) no mesmo programa. Também estivemos reunidos em grupos de trabalho para continuar a realização das aplicações.

Publicado por mariana em May 7th, 2008 às 15:30 — Sem comentários (Adicionar)

ARGUMENTO DA HISTÓRIA DA APLICAÇÃO MULTIMÉDIA

Título: Uma aventura sobre a vida humana - viajando pelo espaço - Público-alvo: crianças dos 6/7 anos aos 10/11 anos Objectivos de aprendizagem: A criança conhecer o seu grau de conhecimento sobre os vários temas da vida humana Com esta aplicação pretendemos que o público-alvo, neste caso as crianças, ensinem uma outra personagem (personagem secundária) sobre diferentes temas, tais como: a saúde, o exercício físico, o lazer, a natureza, a alimentação, a higiene e as TIC.… Continuar

Publicado por catia sofia silva em April 28th, 2008 às 23:11 — 1 Comentário (Adicionar)

Resumo da 6ª Semana (aula teórica-14/04/08, aula prática- 16/04/08)

Na aula teórica, foi abordado a utilização do programa Quandary e as suas duas fases, sendo estas a planificação/estruturalização e concretização. Tivemos a noção de "software educativo" e as principais classificações de software educativo. Foi referido que o Quandary é um sistema onde cada um de nós pode manusear, sendo um programa autor. Este programa sugere um desafio e labirinto, que nós próprios podemos criar os mais diversos jogos e labirintos (baseados numa historia) supõe a construção de… Continuar

Publicado por Catarina Alves em May 4th, 2008 às 20:05 — Sem comentários (Adicionar)

O que é o SlideShare ?

Após ter adicionado no meu blog o power point em que apresentava a ideia da aplicação, o professor Fernando Costa aconselhou-me a que o adiciona-se também no slishare. Eu nunca tinha ouvido falar desta ferramenta ( o que não é de estranhar porque não conheço praticamente nada deste mundo das tecnologias), por isso fui pesquisar para saber do que se tratava. Acho assim importante deixar aqui a informação que encontrei, para que quem, como eu, não conheça esta ferramenta a passe a conhecer. O Sl… Continuar

Publicado por Patrícia em May 2nd, 2008 às 20:30 — 2 Comentários (Adicionar)

Diagrama do projecto final (sujeito a modificações)

O nosso projecto final, muito resumidamente baseia-se num jogo onde testará os conhecimentos sobre a sexualidade. O nosso jogo terá um estrutura parecida com o "quem quer ser milionario", dispõe de ajudas e possibilidade de pesquisar a resposta. Vai ser com… Continuar

Publicado por catia Ferreira em April 29th, 2008 às 2:30 — Sem comentários (Adicionar)

Semana 8 aula teórica

Aprendizagem Multimédia A noção de aprendizagem multimédia resulta da composição da própria palavra que advém da justaposição dos termos: multi+media (plural de medium), isto é, vários meios ou formatos como texto, imagem, vídeo, som, entre outros. Podemos identificar três fases evolutivas no conceito multimédia, todas elas dependentes do estado tecnológico do momento e tendo em comum a combinação de dois ou mais formatos. 1. A primeira fase caracteriza-se por dois ou mais formatos, po… Continuar

Publicado por Sérgio Miguel Dos Santos Rodrigues em April 28th, 2008 às 19:16 — 1 Comentário (Adicionar)

QUANDARY

Nas aulas de Tecnologias da Educação I tenho vindo a aprofundar uma nova ferramenta, o Quandary. Quando iniciei a minha aprendizagem no Quandary deparei-me com várias dificuldades e achei que para criar um projecto no Quandary ia ser muito difícil. Eu e o meu grupo já estamos a trabalhar nele para desenvolver o projecto que foi escolhido entre todas. A tarefa… Continuar

Publicado por Marisa Cristina da Silva Teixeira Martins em April 25th, 2008 às 12:27 — Sem comentários (Adicionar)

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